Информируем о том, что в соответствии с планом работы института на 2020 год с целью пропаганды эффективного опыта в системе образования области иститутом организовано проведение серии обучающих курсов (семинаров) в дистанционной форме на платной основе “Галерея эффективной образовательной практики: опыт работы ведущих педагогов Брестчины”

На уроке взаимодействуют главные участники образовательного процесса – учитель и ученик. Между ними – неизведанный мир знаний и противоречий между познанным и ещё не освоенным, между чувством удовлетворения от успеха и нелёгким трудом по освоению новых знаний об окружающем мире.

З 2007 года кожныя 4 гады на Брэстчыне ў рамках праекта “Моладзь супраць наркотыкаў”, які рэалізоўваецца пры падтрымцы WFAD (World Federation Against Drugs), праводзіцца сацыяльна-педагагічнае даследаванне па метадалогіі ESPAD (European School Survey Projecton Alcoholand Other Drugs). У ім задзейнічаны культурна-творчае грамадскае аб’яднанне “Калегіум” (Пінск), камісія па справах непаўналетніх і галоўнае ўпраўленне па адукацыі Брэсцкага аблвыканкама, сацыяльна-педагагічныя цэнтры вобласці. Апрацоўкай вынікаў апытання займаецца Інстытут сацыялогіі НАН Беларусі.

Сёлета ў школах упершыню прайшлі кваліфікацыйныя экзамены сярод старшакласнікаў па выніках асваення адукацыйнай праграмы прафесійнай падрыхтоўкі рабочых (служачых) у рамках працоўнага навучання.
На працягу 2 гадоў у нашай установе дзейнічаў міжшкольны факультатыў, на якім вучаніцы сярэдніх школ №№ 3 і 4 Пружан асвойвалі прафесію швачкі. Іх прафесійнай падрыхтоўкай займалася настаўніца абслуговай працы Галіна Дзмітрыеўна Зуй, чыя кваліфікацыя адпавядае патрабаванням да прафесіі “кравец верхняй лёгкай вопраткі”.

Настаўнік тэхнічнай працы Леанід Леанідавіч Шкадзінскі з брэсцкай сярэдняй школы № 20 імя Героя Савецкага Саюза Д.М.Карбышава хоча бачыць сваіх вучняў здаровымі і фізічна развітымі асобамі, якія ўмеюць планаваць і кантраляваць сваю дзейнасць, адэкватна ацэньваць уласныя магчымасці, ставіць высокія мэты і дасягаць іх. У гэтым педагогу дапамагаюць актыўныя метады навучання, у прыватнасці метад праектаў, які дазваляе арганізаваць выніковую пазнавальную і камунікацыйную дзейнасць на ўроках (найперш самастойную), развіваць крытычнае мысленне і творчыя здольнасці дзяцей, арыентаваць іх у інфармацыйнай прасторы, прымаць нестандартныя рашэнні.

Установы адукацыі Піншчыны годна адзначылі 75-годдзе Вялікай Перамогі. Педагогі разумеюць, як важна захаваць гістарычную памяць пра вайну, не пакінуць у забыцці ніводнага салдата, аддаць даніну павагі ветэранам, працаўнікам тылу, дзецям вайны. З мэтай захавання гістарычнай пераемнасці пакаленняў, выхавання беражлівых адносін да гераічнага мінулага, фарміравання духоўна-маральных і грамадзянска-патрыятычных якасцей у моладзі прайшоў шэраг тэматычных мерапрыемстваў.