На працягу года ў яслях-садзе №7 г.Баранавіч рэалізоўваўся шматфункцыянальны практыка-арыентаваны праект “Рабі дабро!”, прымеркаваны да Года малой радзімы. У праекце, аўтарамі якога выступілі загадчыца ўстановы А.У.Кунцэвіч і яе намеснік па асноўнай дзейнасці Т.В.Вілента, актыўна ўдзельнічалі педагогі, бацькі, прадстаўнікі грамадскіх аб’яднанняў і міжведамасных арганізацый.
- Мы пастараліся зрабіць яслі-сад домам радасці, шчасця і дабрыні для выхаванцаў, згуртаваць педагогаў, бацькоў і зацікаўленыя структуры для вырашэння важных задач, паказаць, што свет можна заваяваць дабрынёй, - расказвае А.У.Кунцэвіч.

Алімпійская адукацыя – перспектыўны напрамак выхаваўчай дзейнасці. Далучаць дзяцей да ідэй алімпізму неабходна з дашкольнага ўзросту. Але адна справа, калі дзеці жывуць у вялікім горадзе, дзе ў крокавай даступнасці знаходзяцца стадыёны, спартыўныя пляцоўкі і ДЮСШ, і зусім іншая, калі ў аддаленай вёсцы, дзе, акрамя школьнага стадыёна, нічога няма. Задача педагогаў – арганізаваць работу такім чынам, каб сельскія дзеці таксама адчувалі сябе часткай спартыўнага жыцця краіны і верылі, што могуць стаць сапраўднымі спартсменамі.

14 июня 2019 года в Университете гражданской защиты МЧС прошла торжественная церемония закрытия фестиваля «Безопасное детство». Перед началом мероприятия в главном фойе работала выставка «Безопасное детство», на которой все регионы представили свои материалы.

Другі год у сярэдняй школе №7 Баранавіч рэалізоўваецца інавацыйны праект па ўкараненні мадэлі цьютарскага суправаджэння даследчай дзейнасці вучняў праз узаемадзеянне ўстаноў агульнай сярэдняй і вышэйшай адукацыі. Мэта праекта заключаецца ў стварэнні і арганізацыі дзейнасці цьютарскага клуба з ліку педагогаў, школьнікаў, выкладчыкаў і студэнтаў УВА, які адкрывае шырокі выбар адукацыйных траекторый на аснове самаадукацыі, індывідуальных праграм даследчай дзейнасці і цьютарскага суправаджэння.

У сярэдняй школе №20 імя Героя Савецкага Саюза Д.М.Карбышава Брэста рэалізоўваецца інавацыйны праект па ўкараненні мадэлі суправаджэння інтэлектуальна адоранай моладзі ў працэсе яе прафесійнага станаўлення. У рамках праекта настаўніца англійскай мовы Вольга Яўгенаўна Кудачка назапасіла цікавы вопыт па выкарыстанні аўтэнтычных матэрыялаў для развіцця матывацыі дзесяцікласнікаў да вывучэння замежнай мовы.