Актуальные вопросы в работе с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися учреждений общего среднего образования по учебному предмету «Математика»

В рамках работы конференции Мисюра Ирина Васильевна, начальник организационно-методического отдела сопровождения работы с одаренными детьми, познакомила участников с итогами участия учащихся Брестской области в третьем и заключительном этапах республиканской олимпиады по учебным предметам, конкурсах работ исследовательского характера и мерах по повышению результативности участия в них. Ковалевич Николай Иванович, проректор по научно-методической работе, доцент кафедры профессионального развития работников образования, проанализировал научную составляющую в работе с одаренными и высокомотивированными детьми, остановился на проблемных вопросах в работе с ними. Иванов Юрий Александрович, доцент кафедры, кандидат педагогических наук, рассмотрел различия в воспитании творческий личности и одаренного ребенка. Медведская Елена Ивановна, доктор психологических наук, доцент кафедры, познакомила участников конференции с психологическими условиями развития и поддержания детской одаренности.

Учителя Брестчины представили панораму опыта в работе с одаренными детьми. Невар Светлана Эдуардовна, учитель математики ГУО «Средняя школа № 12 г. Пинска», остановилась на формировании функциональной грамотности и навыков осознанного образовательного и профессионального самоопределения учащихся в условиях профильного обучения математике.

Горбунов Василий Владимирович, учитель математики ГУО «Средняя школа №16 г. Пинска» представил систему работы по подготовке к олимпиадам различного уровня по учебному предмету "Математика" в г. Пинске.

Калинчук Валерий Николаевич, учитель математики ГУО «Средняя школа №8 г. Кобрина», рассказал участникам конференции о том, где найти методические материалы по работе с одаренными детьми по математике.

Баева Марина Петровна, учитель математики ГУО «Средняя школа №24 г. Бреста», поделилась личным опытом организации внеурочных форм работы с высокомотивированными и одарёнными учащимися.

Педагоги, принимающие участие в работе конференции, смогли увидеть различные аспекты, приемы и методы в работе с одаренными детьми.