Профессиональные диалоги регионального (с международным участием) методического калейдоскопа "Новые педагогические технологии – новый педагогический опыт"
К обсуждению актуальной темы в дистанционной форме подключились учреждения общего среднего образования Брестчины, особенно активно – учебно-методические кабинеты Брестского, Барановичского, Ивацевичского районов, Барановичский городской учебно-методический кабинет, свыше 20 школ области. Модераторами вебинара выступили заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук Матыцина И.Г. и доцент кафедры, кандидат филологических наук Рачевский С.Г.
После приветственного слова ректора, кандидата исторических наук Мощука А.В. на вопросы модераторов отвечали педагогические работники Ленинградского областного ИРО (Российская Федерация), школ Северо-Казахстанской области Республики Казахстан, педагоги города Барановичи, города Бреста и Брестского района.
Неподдельный интерес участников вызвали сообщения:
Шломы С.Н., заместителя директора по учебной работе, учителя-методиста Государственного учреждения образования «Средняя школа № 20 имени Д.М. Карбышева» г.Бреста о продукт-ориентированной технологии в обучении иностранному языку;
Банкевич О.А., заместителя директора по учебной работе Государственного учреждения образования «Средняя школа №10» г.Барановичи – об учебно-методическом объединении учителей как "ареале" использования современных образовательных технологий;
Любаса А.К., заместителя директора по учебной работе, учителя физики и астрономии Государственного учреждения образования «Средняя школа №1 имени С.И. Грицевца» г.Барановичи – об опыте создания и функционирования школьного технопарка равных возможностей для учащихся;
Постоялко Е.А., директора, учителя информатики Государственного учреждения образования «Средняя школа д.Черни» Брестского района – о развитии учебно-материальной базы школы в результате использования 3D-печати;
Кособокова А.В., педагога-мастера, учителя биологии КГУ «Школа-лицей имени Героя Социалистического Труда Е.Шайкина» г.Сергеевки Республики Казахстан – об авторских HTML- инструментах для выполнения задач урока;
Иваньшиной Е.В., заведующего кафедрой естественно-научного образования ГАОУ ДПО «Ленинградский ОИРО», кандидата педагогических наук, доцента – о современных образовательных технологиях в постцифровом обществе
Грушиной М.Л., педагога-мастера, учителя начальных классов КГУ «Областная специализированная школа-лицей-интернат для одаренных детей ЛОРД» Северо-Казахстанской области – об авторской модели освоения и самоконтроля учащимися учебного материала
Игнатюк Т.А., учителя истории и обществоведения Государственного учреждения образования «Средняя школ д.Клейники им. Ю.В. Харитончика» Брестского района – о генерации необходимых текстов и изображений для обучения предмету посредством нейросетей
Панферовой Н.М., заместителя директора по профильному обучению КГУ «Корнеевская гимназия» Северо-Казахстанской области, магистра педагогических наук – об индивидуальных образовательных траекториях учащихся в профориентации через применение новых педагогических технологий
Хворик С.В., учителя трудового обучения Государственного учреждения образования "Гимназия №4 г.Барановичи", учителя-методиста – о результативном использовании на уроках обслуживающего труда и черчения роадмап (дорожной карты).
Всего прозвучало 10 сообщений и 20 ответов на вопросы модератора Рачевского С.Г., включившего тем самым участников в своеобразный профессиональный диалог.
В итоговом слове Рачевский С.Г. подчеркнул: традиционный методический калейдоскоп постепенно становится локацией освоения педагогами технологического минимума, необходимого в развитии школьного образования не только Брестского региона; институт и далее будет отслеживать процесс технологизации при изложении программного материала, консультировать пользователей технологий, транслировать продуктивный передовой опыт, приводящий к повышению уровня обученности и воспитанности учащихся.
Рачевский С.Г.,
кандидат филологических наук, доцент
