Дистанционный творческий проект

Новости проекта:
-
19.12.2012г. Подведены итоги проекта! Победителем проекта стала команда из брестской школы "ШАНС". ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Английский офицер Роберт Вильсон о русских солдатах и офицерах. В своих кратких записках "о свойстве и составе русского войска" англичанин Роберт Вильсон дает интересные характеристики солдатам и офицерам русской армии накануне Отечественной войны 1812 года. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Принципы организации военного лагеря эпохи наполеоновских войн. Военный лагерь для отдыха и восстановления сил бойцов, организованный по определенным принципам, появился именно в эпоху наполеоновских войн, в европейских армиях. Они постоянно предпринимали длительные марши на значительные расстояния, и проблема организации отдыха в походе стала особенно актуальной. ☛☛☛
-
4 ЭТАП. Опубликованы условия участия в четвертом этапе дистанционного творческого проекта ☛☛☛
-
16 ОКТЯБРЯ - последний день приема работ 3 этапа дистанционного проекта. Результаты 3 этапа будут опубликованы 22 октября до 13:00.
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Последние дни Багратиона: из записок лечащего врача Якова Говорова. В лечении героя войны 1812 года генерала Багратиона, тяжело раненного под Бородино, принимало участие сразу несколько лучших врачей, среди которых были главный по армии медицинский инспектор Яков Виллие и московский светило того времени профессор Гильдебрант. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Именитая прабабка разведки: Особенная канцелярия Барклая де Толли. При подготовке к войне с Наполеоном этот род деятельности оформился в самостоятельную структуру. Военный министр России генерал Михаил Барклай де Толли сумел убедить Александра I создать военную разведку, которая на постоянной основе снабжала бы военное руководство страны сведениями о противнике. За два года до начала войны Барклай утвердил проект Особенной канцелярии при военном министре. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Пудра не порох, коса не тесак": неудобные детали формы русской армии. Военная форма русской армии, какой она была в 1812 году, оказалась "продуктом" смещения вектора политики (во многих сферах) после восшествия на престол Александра I и в связи с участием России в наполеоновских войнах. А в девяностые годы восемнадцатого века вступивший на престол в 1796 году император Павел I, полный энтузиазма и новых идей, стремился к проведению множества преобразований в жизни государства, в том числе и в военной сфере. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Пока полон желудок" или почему Наполеон не накормил армию консервами. Одной из самых насущных проблем, с которыми столкнулся Наполеон в ходе русской кампании, стал вопрос о снабжении войск. Недостаток продовольствия был причиной нелегкого положения Великой армии на протяжении большей части ее похода в Россию и, ближе к его концу, стал одним из ключевых факторов развала дисциплины в строю и гибели армии. ☛☛☛
-
2 ОКТЯБРЯ. Завершился второй этап дистанционного проекта. В этапе приняло участие 52 команды. 12 команд не приняли участие во втором этапе. Однако, за ними сохраняется возможность принять участие в проекте в третьем и последующих этапах. Итоги второго этапа ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Стрижка "под Наполеона" и многообразие формы: что носили французы на войне." В основе формы любого воинского формирования французской армии лежали элементы, указанные в министерских постановлениях и циркулярах. Единого документа, четко регламентирующего военную форму, можно сказать, в 1812 году не было, самый «свежий документ», всецело разъясняющий вопросы, связанные с военной формой, датировался 1786 годом. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Врата для победителей: почему триумфальные - арки?" Символично, что Триумфальная арка, созданная Осипом Бове как образ Москвы, восставшей из "пепла и развалин", через 102 года после открытия у Тверской заставы сама была обращена во прах и вновь воссоздана спустя десятилетия у Поклонной горы - места, с которого Наполеон взирал на Первопрестольную в ожидании ключей от города. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Германизмы и галлицизмы" Кстати, не стоит сводить царившую тогда в правящих классах языковую смуту к одним лишь галлицизмам. "Двунадесять языков" пришли раньше говорившей на них армии Наполеона. ☛☛☛
-
НЕБОЛЬШАЯ СТАТИСТИКА. Всего команд, прошедших регистрацию в первом этапе - 48; средний балл - 14,90; самый сложный вопрос №16 - 23% правильно ответивших; самый легкий вопрос №15 - 100% правильно ответивших; победитель первого этапа справился с заданиями за 20 мин 06 сек. Одна команда не успела завершить и отправить на проверку тест в указанный временной интервал.
18 СЕНТЯБРЯ. Завершился первый этап дистанционного проекта. В этапе приняло участие 48 команд. 12 команд не успели пройти в установленное время регистрацию на участие в первом этапе. Однако, за ними сохраняется возможность принять участие в проекте во втором и последующих этапах. Итоги первого этапа ☛☛☛
-
16 СЕНТЯБРЯ. 58 команд из Брестской и 1 из Могилевской областей зарегистрировались в дистанционном проекте. ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Тильзитский мир" В начале июля 1812 года Наполеон уже стремительно продвигался вглубь России, пытаясь настичь и разбить отступающую русскую армию ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Салон Анны Павловны Шерер" То, что происходит на самом деле, чаще всего отличается от интерпретаций происходящего. Особенно, если участники событий находятся в одном месте, а желающие обсудить эти события – в совершенно другом ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. "Кот и Повар" Знаете ли вы, что несколько басен Ивана Андреевича Крылова посвящены событиям и личностям 1812 года? ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Бородинский хлеб. История возникновения бородинского хлеба, который теперь продают в каждом супермаркете, не сводится к одной версии ☛☛☛
-
6 СЕНТЯБРЯ начнется регистрация участников I областного дистанционного проекта, посвященного 200-летию Отечественной войны ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. В Республике Беларусь насчитывается более 15 тыс. памятников истории и культуры. Среди них немало памятников и памятных мест, связанных с войной 1812 года, 200-летие которой отмечается в нынешнем году. В их числе монументы, воздвигнутые на местах знаковых сражений русской армии с наполеоновскими войсками в Витебской (смотрите досье БЕЛТА "Памятные места войны 1812 года в Беларуси" от 23.06.2012), Минской, Брестской и Могилевской областях. Брестская область, Кобрин ☛☛☛; Брест ☛☛☛
-
ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ. Именно с этим человеком чаще всего советовался Александр I ☛☛☛
О проекте
ГУО «Брестский областной институт развития образования»
УМЦ дошкольного и общего среднего образования
УМЦ информатизации и ресурсного обеспечения образования
Дистанционный творческий проект: «1812-2012гг. Подвиг. Люди. События»
Дистанционный проект для тех, кто изучает историю. Под данным проектом понимается совместная учебно-познавательная, исследовательская и игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, имеющая общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение совместного результата деятельности.
Координатор проекта:
Иванов Юрий Александрович, ректор ГУО «Брестский областной институт развития образования».
Авторы проекта:
Войтович Алексей Алексеевич,
Наривончик Андрей Владимирович.
Оргкомитет и жюри проекта:
1. Войтович Алексей Алексеевич, начальник УМЦ дошкольного и общего среднего образования;
2. Наривончик Андрей Владимирович, начальник УМЦ информатизации и ресурсного обеспечения образования;
3. Демянко Игорь Владимирович, методист УМЦ информатизации и ресурсного обеспечения образования;
4. Герман Эдуард Геннадьевич, методист УМЦ информатизации и ресурсного обеспечения образования.
Предметные области:
История, география, русская литература, информатика.
Возрастная категория участников:
Учащиеся 9-11 классов.
Сайт проекта:
http://boiro.brest-region.edu.by/
Содержание проекта:
Проект называется «1812-2012 гг. – «Подвиг. Люди. События». Посвящен 200-летию победы в войне 1812 года, и направлен на популяризацию знаний о важнейших событиях мировой и отечественной истории.
Цель проекта:
Сформировать представление об Отечественной войне 1812 года, как одной из славных вех отечественной истории, в которой нашли отражения массовый героизм, патриотизм и готовность к служению Родине
Календарь проекта:
Проект стартует 06.09.2012, финиширует 18.12.2012
• Регистрация участников: 06.09.2012 - 14.09.2012
• I этап: «В преддверии славных дел» 18.09.2012
• II этап: «Личность и награды. Поле боя» 02.10.2012
• III этап: «Ад Купалля да Каляд» 16.10.2012
• IV этап: «Вне войны» 30.10.2012
• V этап: «Творческая лаборатория проекта» 11.12.2012
• Подведение итогов: 18.12.2012
• Итоги проекта (итоговая таблица результатов)
• Вручение дипломов и мультимедийного презента (сообщено дополнительно)
Организация команды для участия в проекте
1. Состав команды: учащиеся 9-11 классов.
2. Количество участников: 2-3
3. Название команды: выбор за учащимися.
4. Оформление заявки: согласно форме.
Регистрация 06.09.2012 - 14.09.2012
Для участия в проекте «1812-2012 гг.: Подвиг. Люди. События» необходимо выслать регистрационную заявку своей команды по адресу:
E-mail: inform@brest-region.edu.by
1. Название населенного пункта.
2. Наименование учебного учреждения, почтовый адрес (с указанием индекса).
3. Название команды.
4. Состав команды (количество учащихся, класс, фамилия, имя).
5. Ф.И.О. руководителя команды.
6. Ф.И.О. сетевого координатора команды.
7. Е-mail команды, телефон для связи.
Награждение:
1. Команды, набравшие от 130 до 150 баллов, становятся победителями дистанционного проекта и награждаются соответствующими дипломами: 150-130 - I степени, 129-110 - II степени, 109-100 - III степени.
2. Руководители команд награждаются также соостветствующими дипломами.
3. Команды, прошедшие все этапы и набравшие меньше 100 баллов, получат сертификаты участников.
Участники проекта
|
№ п/п
|
Название команды
|
Учреждение образования
|
Область
|
|
1.
|
Всезнайки
|
ГУО "Берёзовичская СШ"
|
Брестская
|
|
2.
|
Лев
|
УО "Краснопольская районная государственная гимназия"
|
Могилевская
|
|
3.
|
Patriotos
|
ГУО "УПК Ровинская д/с - СШ"
|
Брестская
|
|
4.
|
Гусары
|
ГУО "Вулька-Радовецкая базовая школа"
|
Брестская
|
|
5.
|
Позитив
|
ГУО "Гимназия №1 им. Ф.Я.Перца"
|
Брестская
|
|
6.
|
Искатели
|
ГУО "СШ №2 г.Ляховичи"
|
Брестская
|
|
7.
|
Спартанцы
|
ГУО "Мотольский УПК детский сад-средняя школа"
|
Брестская
|
|
8.
|
Боня
|
ГУО "СШ №27 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
9.
|
Знатоки
|
ГУО "УПК Заречковская детский сад-средняя школа"
|
Брестская
|
|
10.
|
Фортуна
|
ГУО "Верховичская средняя школа"
|
Брестская
|
|
11.
|
Гусары
|
ГУО "Антопольская средняя школа"
|
Брестская
|
|
12.
|
CCCР
|
ГУО "СШ №1 г.Пинска"
|
Брестская
|
|
13.
|
Дуэт
|
ГУО "Мерчицкая базовая школа"
|
Брестская
|
|
14.
|
Эврика
|
ГУО "Гимназия г.Иваново"
|
Брестская
|
|
15.
|
Партизаны
|
ГУО "СШ №14 г.Пинска"
|
Брестская
|
|
16.
|
Brestteam
|
ГУО "Гимназия №1 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
17.
|
Гроза двеннадцатого года
|
ГУО "Гимназия №3 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
18.
|
Штандарт
|
ГУО "УПК Осовецкая д/с-СШ"
|
Брестская
|
|
19.
|
Знаўцы
|
ГУО "Мохровская средняя школа"
|
Брестская
|
|
20.
|
Just_name
|
ГУО "Жемчужненская средняя школа"
|
Брестская
|
|
21.
|
Инфантерия
|
ГУО "Логишинская средняя школа"
|
Брестская
|
|
22.
|
Берасцейцы
|
ГУО "СШ №16 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
23.
|
Золотая шпора
|
ГУО "Гимназия г.Дрогичина"
|
Брестская
|
|
24.
|
Умницы
|
ГУО "Тышковичская средняя школа"
|
Брестская
|
|
25.
|
Шанс
|
ГУО "СШ №32 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
26.
|
Эрудиты
|
ГУО "Коссовская средняя школа"
|
Брестская
|
|
27.
|
Альтаир
|
ГУО "Гимназия №3 г.Барановичи"
|
Брестская
|
|
28.
|
Патриот
|
ГУО "Пограничная средняя школа"
|
Брестская
|
|
29.
|
Живица
|
ГУО "СШ №33 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
30.
|
Эрудит
|
ГУО "Молодовская средняя школа"
|
Брестская
|
|
31.
|
Стратеги
|
ГУО "СШ №19 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
32.
|
Березина
|
ГУО "Гимназия №1 г.Барановичи"
|
Брестская
|
|
33.
|
Партизаны
|
ГУО "СШ №17 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
34.
|
Авангард 2012
|
ГУО "СШ №18 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
35.
|
Славяне
|
ГУО "Симоновичская средняя школа"
|
Брестская
|
|
36.
|
Потомки Кутузова
|
ГУО "СШ №2 г.Дрогичина"
|
Брестская
|
|
37.
|
Русичи
|
ГУО "СШ №12 им. К.Л.Губаревича г.Бреста"
|
Брестская
|
|
38.
|
Уланы
|
ГУО "Городищенская средняя школа"
|
Брестская
|
|
39.
|
Багратион
|
ГУО "СШ №2 г.Столина"
|
Брестская
|
|
40.
|
Грифоны
|
ГУО "Гимназия №2 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
41.
|
Умники и умницы
|
ГУО "СШ №6 г.Пинска"
|
Брестская
|
|
42.
|
Кембридж
|
ГУО "СШ №1 г.Ивацевичи"
|
Брестская
|
|
43.
|
Прометей
|
ГУО "Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина"
|
Брестская
|
|
44.
|
Коалиция
|
ГУО "СШ №9 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
45.
|
Исследователи
|
ГУО "СШ №3 г.Пинска"
|
Брестская
|
|
46.
|
Загородье
|
ГУО "СШ №1 г.Дрогичина"
|
Брестская
|
|
47.
|
Твикс
|
ГУО "Ласицкая средняя школа"
|
Брестская
|
|
48.
|
Джентельмены у дачи
|
ГУО "СШ №6 г.Пинска"
|
Брестская
|
|
49.
|
Кирасиры
|
ГУО "Гимназия №5 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
50.
|
Victoire
|
ГУО "Радостовская средняя школа"
|
Брестская
|
|
51.
|
Полешуки
|
ГУО "Ставокская средняя школа"
|
Брестская
|
|
52.
|
Эрудит
|
ГУО "СШ №20 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
53.
|
Казачки
|
ГУО "Чуховская средняя школа"
|
Брестская
|
|
54.
|
Акти-ум
|
ГУО "СШ №3 г.Иваново"
|
Брестская
|
|
55.
|
Наследники Багратиона
|
ГУО "СШ №14 г.Барановичи"
|
Брестская
|
|
56.
|
Гренадеры
|
ГУО "СШ №10 г.Бреста"
|
Брестская
|
|
57.
|
Умники и умницы
|
ГУО "Яглевичская средняя школа"
|
Брестская
|
|
58.
|
Война и мир
|
ГУО "Гимназия №4 г.Барановичи"
|
Брестская
|
|
59.
|
Эрудиты
|
ГУО "Гутовская д/сад-СШ"
|
Брестская
|
|
60.
|
Пинские рыси
|
Лицей учреждения образования "Полесский государственный университет"
|
Брестская
|
|
61.
|
Патриоты
|
ГУО "СШ №8 г.Бреста имени героя Беларуси В.Н. Карвата"
|
Брестская
|
Этап 1
Этап 1: "В преддверии славных дел"
Начало 18.09.2012 в 15:00
Задача участникам: дать ответы на вопросы истории взаимоотношений Франции и России до 1812 года
Задания выполняются на странице moodle.edu.by в установленные сроки
-
Первые упоминания об установлении отношений между странами.
-
Установление дипломатических отношений между Россией и Францией.
-
Личности, сыгравшие значительную роль в событиях 1812г. и последующих за ними заграничных походов (с обоих сторон).
-
Влияние взаимоотношений между странами на социо-культурную сферу двух государств.
-
События из истории двух государств, имеющие отношение к последующим событиям 1812 года.
Оценивание:
-
Правильность ответа - 1 балл (всего вопросов - 20)
-
Выдержка временного интервала (до 30 минут)
-
При равном количестве набранных баллов, учитывается время, затраченное на выполнение всех 20-ти заданий.
Этап 2
Этап 2: "Личность и награды. Поле боя"
Начало 02.10.2012 в 15:00
Задача участникам: Сопоставить визуальный (зрительный) образ с информацией о нем.
Задания выполняются на странице moodle.edu.by в установленные сроки (логины и пароли для входа в ситему используется те же, что и в первом этапе)
-
Награды 1812г. и Заграничных походов.
-
Битвы и сражения противоборствующих сторон.
-
Истории, эпизоды, факты, обстоятельства, предшествовавшие награждениям (как с российской, так и с французской стороны).
-
Личности (с обеих сторон) и связанные с ними интересные эпизоды.
-
Крылатые высказывания известных людей и сопутствующие им обстоятельства.
-
Портреты, карикатуры, картины - живопись 1812 года и о 1812 годе.
Оценивание:
-
Правильность ответа - 1 балл (всего вопросов - 30)
-
Выдержка временного интервала (до 40 минут)
-
При равном количестве набранных баллов, учитывается время, затраченное на выполнение всех 30-ти заданий.
Этап 3
«Ад Купалля да Каляд»
Задача участникам: представить себя корреспондентами школьного исторического издания, которым дано редакционное задание подготовить тематическую газетную полосу для освещения какой-нибудь исторической даты.
Требования к оформлению:
1. Одна страница формата А3. В качестве редактора страниц рекомендуем следующие программные продукты: MS Office Publisher, MS Office Power Point, Adobe Page Maker, Corel Draw.
2. Указать название издания и тематическую направленность газетной полосы.
3. На странице должно быть размещено не более трех материалов по предлагаемым темам (на выбор):
· Храбрость их беспримерна...
· Бородино. Битва гигантов
· Кутузов. Три смерти фельдмаршала
· Эскадрон гусар летучих
· «Машина» полководца Кутузова
· Легенда Александровской колонны
· Багратион. Подвиг под Москвой
· Русский мундир времен Отечественной войны
· Бал накануне войны
· «Суровый жребий» М.Б. Барклая-де-Толли
· 1242 г. / 1812 г. / 1942 г. Природа героизма и побед
4. Наличие рубрики «А знаете ли вы?» с интересными историческими фактами периода Отечественной войны.
5. Наличие иллюстраций (не менее одной) обязательно.
6. Наличие выходных данных внизу страницы обязательно.
Оценивание (максимальный балл - 40) :
1. Оформление (10 баллов).
2. Оригинальность подачи материала (10 баллов).
3. Историческая достоверность, содержательность и композиционная продуманность каждого материала (10 баллов).
4. Орфография и стилистическая грамотность (10 баллов).
Материалы необходимо выслать на E-mail: inform@brest-region.edu.by до 16.10.2012 года.
Этап 4
Этап 4: "Вне войны"
Начало 30.10.2012 в 15:00
Задача участникам: расширить свои знания художественных, музыкальных произведений и живописи о событиях 1812г.
Задания выполняются на странице moodle.edu.by в установленные сроки (логины и пароли для входа в ситему используется те же, что и в предыдущих этапах)
-
Проза и поэзия о событиях 1812г.
-
Музыкальные произведения о войне 1812г.
-
Архитектура и архитектурные стили связанные с событиями 1812г.
Оценивание:
-
Правильность ответа - 1-2 балла (всего вопросов - 20, максимум 30 баллов)
-
Выдержка временного интервала (до 30 минут)
-
При равном количестве набранных баллов, учитывается время, затраченное на выполнение всех 20-ти заданий.
Этап 5
«Творческая лаборатория проекта»
Задача участникам: создать интерактивный плакат о герое Отечественной войны, либо рекламный плакат фильма «Война и Мир» режиссёр С.Бондарчук.
Основная цель создания плаката: не просто размещение на нем каких-то данных, а повышение наглядности информации.
Интерактивный плакат – это средство предоставления информации, способное активно и разнообразно реагировать на действия пользователя. Интерактивность обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов: ссылок, кнопок перехода, областей текстового или цифрового ввода и т.д.
Оценивание (максимальный балл - 30) :
1. Оформление (15 баллов).
2. Оригинальность подачи материала (15 баллов).
Материалы необходимо выслать на E-mail: inform@brest-region.edu.by до 11.12.2012 года.
Итоги проекта
|
Место (Диплом)
|
Команда
|
Учреждение образования
|
Участники
|
Итоговый балл
|
|
1 (I)
|
Шанс
|
СШ №32 г.Брест
|
Боркусевич Александр,
Гусева Александра, Ярошук Алексей |
133,13
|
|
2 (I)
|
Березина
|
Гимназия №1 г.Барановичи
|
Кулаков Вадим,
Задорская Лада, Тулаева Анастасия |
132,60
|
|
3 (II)
|
Наследники Багратиона
|
СШ №14 г.Барановичи
|
Русаков Дмитрий,
Глод Кирилл, Струков Юрий |
126,38
|
|
4 (II)
|
Эрудиты
|
Коссовская СШ, Ивацевичский р-н
|
Куис Дмитрий,
Жданко Тимофей, Войтеховский Андрей |
124,23
|
|
5 (II)
|
Берасцейцы
|
СШ №16 г.Брест
|
Диковицкая Дарья,
Кулай Анна, Шуйская Ольга |
124,13
|
|
6 (II)
|
Грифоны
|
Гимназия №2 г.Брест
|
Дашкевич Никита,
Дементей Анна, Шабусова Александра |
123,05
|
|
7 (II)
|
Гренадеры
|
СШ №10 г.Брест
|
Утенков Алексей,
Парафинюк Дарья |
120,70
|
|
8 (II)
|
Стратеги
|
СШ №19 г.Брест
|
Антонович Маргарита,
Олехнович Екатерина, Жук Сергей |
116,45
|
|
9 (II)
|
Альтаир
|
Гимназия №3 г.Барановичи
|
Лаврущик Артем,
Шестак Артем, Зарожный Евгений |
115,18
|
|
10 (II)
|
Лев
|
Краснопольская р-ная гос-я гимназия,
Могилевская обл. |
Чигряй Анастасия,
Седлецкая Ольга |
111,86
|
|
11 (II)
|
Живица
|
СШ №33 г.Брест
|
Бондарчук Анастасия,
Бруйло Янина, Уснарский Дмитрий |
111,70
|
|
12 (III)
|
Коалиция
|
СШ №9 г.Брест
|
Барчук Александр,
Сокол Илья, Вайц Давид |
109,26
|
|
13 (III)
|
Кембридж
|
СШ №1 г.Ивацевичи
|
Мозолевская Алла,
Сорока Ирина, Клишевич Екатерина |
107,26
|
|
14 (III)
|
Brestteam
|
Гимназия №1 г.Брест
|
Бритов Максим,
Сычевский Кирилл |
106,21
|
|
15 (III)
|
Эрудит
|
Молодовская СШ,
Ивановский р-н |
Олейник Роман,
Рубашек Мечислав, Курилович Александр |
106,03
|
|
16 (III)
|
Уланы
|
Городищенская СШ,
Пинский р-н |
Максимчик Валерий,
Блищик Виктория, Голякович Алена |
103,70
|
|
17 (III)
|
Кирасиры
|
Гимназия №5 г.Брест
|
Хакимов Бахром,
Халиманович Максим |
103,27
|
|
18 (III)
|
Эврика
|
Гимназия г.Иваново
|
Федотов Дмитрий,
Дубик Иван, Нахайчук Ольга |
102,08
|
|
19 (III)
|
Патриот
|
Пограничная СШ,
Каменецкий р-н |
Дедюля Екатерина,
Лещук Марина, Николаевич Владислав |
100,83
|
|
20
|
Patriotos
|
УПК Ровинская д/с-СШ,
Дрогичинский р-н |
Сохончук Алина,
Кутумова Татьяна, Малышец Алла |
95,40
|
|
21
|
Just_name
|
Жемчуженская СШ,
Барановичский р-н |
Орлович Яна,
Заяц Екатерина, Наливко Анна |
95,32
|
|
22
|
Всезнайки
|
Березовичская СШ,
Пинский р-н |
Лукашевич Михаил,
Колесникович Алла |
94,48
|
|
23
|
Инфантерия
|
Логишинская СШ,
Пинский р-н |
Юшкевич Станислав,
Пшкит Виталий, Уласевич Богдан |
92,89
|
|
24
|
Гусары
|
Антопольская СШ,
Дрогичинский р-н |
Мисевец Дарья,
Кулик Сергей, Качан Татьяна |
89,73
|
|
25
|
Пинские рыси
|
Лицей УО
"Полесский гос. университет" |
Белый Артем,
Виленская Дарья, Шевчук Дарья |
84,24
|
|
26
|
Прометей
|
Д/с - СШ №4 г.Кобрин
|
Миневич Андрей,
Шимчук Михаил, Семенюк Анастасия |
83,77
|
|
27
|
Искатели
|
СШ №2 г.Ляховичи
|
Свентецкая Татьяна,
Тупальский Сергей, Таранда Любовь |
82,36
|
|
28
|
Багратион
|
СШ №2 г.Столин
|
Тропец Сергей,
Пашкевич Алина, Грушицкая Екатерина |
77,80
|
|
29
|
Victoire
|
Радостовская СШ,
Дрогичинский р-н |
Остапчук Владимир,
Трусов Роман |
75,80
|
|
30
|
Патриоты
|
СШ №8 г.Брест
|
Береговцов Игорь,
Кузьмич Сергей, Смирнова Анастасия |
75,08
|
|
31
|
Гроза 12 года
|
Гимназия №3 г.Брест
|
Мушницкая Александра,
Федоров Никита, Демянюк Андрей |
69,77
|
|
32
|
Джентельмены у дачи
|
СШ №6 г.Пинск
|
Колосовский Дмитрий,
Пукало Роман, Крищук Илья |
68,17
|
|
33
|
Позитив
|
Гимназия №1 г.Пинск
|
Кондратюк Глеб,
Давыдов Алексей |
65,72
|
|
34
|
Знаўцы
|
Мохровская СШ,
Ивановский р-н |
Денисюк Наталья,
Кухановец Дмитрий, Пушко Дмитрий |
62,40
|
|
35
|
Твикс
|
Ласицкая СШ,
Пинский р-н |
Охремчук Надежда,
Драка Юлия |
60,27
|
|
36
|
СССР
|
СШ №1 г.Пинск
|
Самуйлик Андрей,
Маменко Сергей, Юнкевич Артем |
59,25
|
|
37
|
Партизаны
|
СШ №14 г.Пинск
|
Цупа Арсений,
Прокопчик Алина |
57,42
|
|
38
|
Казачки
|
Чуховская СШ,
Пинский р-н |
Комар Екатерина,
Шпаковская Юлия |
53,85
|
|
39
|
Исследователи
|
СШ №3 г.Пинск
|
Потапов Дмитрий,
Кибук Дмитрий, Рябчинский Илья |
46,75
|
|
40
|
Золотая шпора
|
Гимназия г.Дрогичин
|
Федорук Сергей,
Пигас Мария |
44,28
|
|
41
|
Умники и умницы
|
Яглевичская СШ,
Ивацевичский р-н |
Федосик Алексей,
Лешок Сергей, Пытляк Виктория |
42,42
|
|
42
|
Штандарт
|
УПК Осовецкая д/с-СШ,
Дрогичинский р-н |
Ковалик Яна,
Король Алексей, Крейдич Марина |
41,95
|
|
43
|
Фортуна
|
Верховичская СШ,
Каменецкий р-н |
Лапич Денис,
Бобр Дмитрий |
37,76
|
|
44
|
Знатоки
|
УПК Заречковская д/с-СШ,
Дрогичинский р-н |
Джига Александр,
Мельник Анна, Наумчик Маргарита |
33,12
|
|
45
|
Боня
|
СШ №27 г.Брест
|
Умец Иван,
Алексиевич Владислав, Савчук Дмитрий |
32,77
|
|
46
|
Русичи
|
СШ №12 им.К.Л.Губаревича
г.Брест |
Бойко Павел,
Козак Дмитрий, Ховавко Дмитрий |
31,32
|
|
47
|
Дуэт
|
Мерчицкая БШ,
Пинский р-н |
Лихота Арина,
Головко Вадим |
30,68
|
|
48
|
Умники и умницы
|
СШ №6 г.Пинск
|
Середич Светлана,
Крицкий Роман, Токовая Анастасия |
29,20
|
|
49
|
Партизаны
|
СШ №17 г.Брест
|
Ковальчук Илья,
Пешко Сергей, Николаюк Евгений |
23,08
|
|
50
|
Авангард 2012
|
СШ №18 г.Брест
|
Маркин Сергей,
Синкевичус Андрей, Борсук Виктор |
18,85
|
|
51
|
Эрудит
|
СШ №20 г.Брест
|
Дашкевич Юлия,
Декола Илья, Коровяковская Галина |
13,43
|
|
52
|
Потомки Кутузова
|
СШ №2 г.Дрогичин
|
Шедько Александр,
Маслова Татьяна, Куличик Олег |
4,90
|
Связь с организаторами
Организаторы дистанционного проекта:
"1812-2012гг. Подвиг. Люди. События"
Авторы проекта:
Войтович Алексей Алексеевич
Наривончик Андрей Владимирович
Куратор проекта:
Иванов Юрий Александрович, ректор
Техническое сопровождение проекта:
Демянко Игорь Владимирович
Герман Эдуард Геннадьевич
Адрес электронной почты проекта: inform@brest-region.edu.by
