Группа №54. Воспитатели групп продленного дня
21.03.2022 - 25.03.2022| День нед. | Дата | № | Время | Тема | Часы | Лектор | Ауд. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | 21.03. | 1 | 12.10-13.30 | Инструктивно-методические и нормативные правовые документы, регулирующие деятельность воспитателя ГПД | 2 | Корбут С.Г | 301 |
| 2 | 14.10-15.30 | Рефлексия как средство профессионального развития педагога | 2 | Михальчук М.П., к.п.н. |
301 | ||
| 3 | 15.40-17.00 | Рефлексия как средство профессионального развития педагога | 2 | Михальчук М.П., к.п.н. |
301 | ||
| Вт | 22.03. | 1 | 9.00-10.20 | Планирование работы воспитателя ГПД как процесс моделирования воспитывающей среды | 2 | Корбут С.Г. | 301 |
| 2 | 10.35-11.55 | Педагогическое общение как разновидность профессионального общения | 2 | Матыцина И.Г., к.п.н |
301 | ||
| 3 | 12.10-13.30 | Педагогическое общение как разновидность профессионального общения | 2 | Матыцина И.Г., к.п.н |
301 | ||
| 4 | 14.10-15.30 | Роль педагога в развитии инклюзивной культуры в учреждении образования | 2 | Пикалова О.С. | 301 | ||
| 5 | 15.40-17.00 | Роль педагога в развитии инклюзивной культуры в учреждении образования | 2 | Пикалова О.С. | 301 | ||
| Ср | 23.03. | 1 | 9.00-10.20 | Продуктивные технологии развития творческих способностей учащихся младшего школьного возраста | 2 | Романюк С.Ф. | 301 |
| 2 | 10.35-11.55 | Продуктивные технологии развития творческих способностей учащихся младшего школьного возраста | 2 | Романюк С.Ф. | 301 | ||
| 3 | 12.10-13.30 | Имидж педагога | 2 | Губицкая И.Н. | 301 | ||
| 4 | 14.10-15.30 | Самоподготовка как особый вид деятельности в группе продлённого дня | 2 | Котко Е.А. | 301 | ||
| 5 | 15.40-17.00 | Самоподготовка как особый вид деятельности в группе продлённого дня | 2 | Котко Е.А. | 301 | ||
| Чт | 24.03. | 1 | 9.00-10.20 | Актуальные вопросы воспитания культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни | 2 | Пилипук А.Н. | 301 |
| 2 | 10.35-11.55 | Актуальные вопросы воспитания культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни | 2 | Пилипук А.Н. | 301 | ||
| 3 | 12.10-13.30 | Тайм-менеджмент педагога | 2 | Губицкая И.Н. | 301 | ||
| 4 | 14.10-15.30 | Интерактивные методы и формы воспитательной работы в группе продленного дня | 2 | Матыцина И.Г., к.п.н. |
301 | ||
| 5 | 15.40-17.00 | Интерактивные методы и формы воспитательной работы в группе продленного дня | 2 | Матыцина И.Г., к.п.н. |
301 | ||
| Пт | 25.03. | 1 | 9.00-10.20 | Профилактика эмоционального выгорания как способ повышения эффективности работы воспитателей учреждений образования (тренинг) | 2 | Зданкевич И.П., Абрамук С.И. |
301 |
| 2 | 10.35-11.55 | Профилактика эмоционального выгорания как способ повышения эффективности работы воспитателей учреждений образования (тренинг) | 2 | Зданкевич И.П., Абрамук С.И. |
301 | ||
| 3 | 12.10-13.30 | Зачёт | 2 | Матыцина И.Г., к.п.н., Корбут С.Г. |
301 |
