Группа №237. Воспитатели групп продленного дня
02.12.2024 - 06.12.2024Компетентностно-деятельный подход в организации образовательного процесса в условиях группы продлённого дня
Методист: Корбут Светлана Гиляровна, каб. 310
Методист: Корбут Светлана Гиляровна, каб. 310
| День нед. | Дата | № | Время | Название темы | Часы, форма | Лектор | Ауд. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | 02.12. | 1 | 10.35-11.15 | Инструктивно-методические и нормативные правовые документы, регулирующие деятельность воспитателя | 2, лк | Корбут С.Г. | 301 |
| 11.20-12.00 | |||||||
| 2 | 12.10-12.50 | Методика планирования воспитательной работы в группе продлённого дня | 2, лк | Корбут С.Г. | 301 | ||
| 12.55-13.35 | |||||||
| 3 | 14.00-14.40 | Эффективные приемы и методы взаимодействия педагога с учащимися, имеющими проблемы в поведенческой сфере | 4, ди. | Зданкевич И.П., Абрамук С.И. |
301 | ||
| 14.45-15.25 | |||||||
| 4 | 15.35-16.15 | ||||||
| 16.20-17.00 | |||||||
| Вт | 03.12. | 1 | 09.00-09.40 | Информационная поддержка качества образовательного процесса с использованием современных библиотечных технологий | 2, лк. | Шидловская Е.А. | 301 |
| 9.45-10.25 | |||||||
| 2 | 10.35-11.15 | Рефлексия как средство профессионального развития педагога | 4, лк | Михальчук М.П. | 301 | ||
| 11.20-12.00 | |||||||
| 3 | 12.10-12.50 | ||||||
| 12.55-13.35 | |||||||
| 4 | 14.00-14.40 | Основные требования к организации и проведению самоподготовки в разновозрастной группе продленного дня | 2, лк. | Котко Е.А. | 301 | ||
| 14.45-15.25 | |||||||
| 15.35-16.15 | 2 пр. | ||||||
| 5 | 16.20-17.00 | ||||||
| Ср | 04.12. | 1 | 09.00-09.40 | Использование игровых приёмов в работе воспитателя ГПД | 4, трен. | Нестерук И.А. | 301 |
| 9.45-10.25 | |||||||
| 2 | 10.35-11.15 | ||||||
| 11.20-12.00 | |||||||
| 3 | 12.10-12.50 | Раннее выявление семейного неблагополучия как основной компонент профилактики социального сиротства | 2, лк. | Корбут С.Г. | 301 | ||
| 12.55-13.35 | |||||||
| 4 | 14.00-14.40 | Педагогическое общение как основная форма реализации образовательного процесса | 4,лк. | Матыцина И.Г. | 301 | ||
| 14.45-15.25 | |||||||
| 5 | 15.35-16.15 | ||||||
| 16.20-17.00 | |||||||
| Чт | 05.12. | 1 | 09.00-09.40 | Организация практических занятий по работе с бумагой с учащимися первой ступени обучения | 4, пр. | Романюк С.Ф. | 301 |
| 9.45-10.25 | |||||||
| 2 | 10.35-11.15 | ||||||
| 11.20-12.00 | |||||||
| 3 | 12.10-12.50 | Совершенствование педагогического взаимодействия с семьей: направления, формы организации | 2,пр. | Матыцина И.Г. | 301 | ||
| 12.55-13.35 | |||||||
| 4 | 14.00-14.40 | Методические основы подготовки и проведения форм воспитательной работы с учащимися | 4,лк. | Матыцина И.Г. | 301 | ||
| 14.45-15.25 | |||||||
| 5 | 15.35-16.15 | ||||||
| 16.20-17.00 | |||||||
| Пт | 06.12. | 1 | 09.00-09.40 | Технология обобщения и описания педагогического опыта | 2, лк. | Корбут С.Г. | 301 |
| 9.45-10.25 | |||||||
| 3 | с 10.35 | Итоговая аттестация | зачет | Бойко В.И., Корбут С.Г., Романюк С.Ф. |
301 |

