Архив новостей

Наталья Николаевна Олесик, учитель истории, преподаватель факультатива ГУО «Гимназия №4 г. Бреста» предложила педагогам обсудить использование дополнительных информационных материалов для подготовки к факультативным занятиям. Опыт работы, предложенный Натальей Николаевной, вызвал интерес у участников вебинара. В ходе обсуждения было высказано предложение разместить в социальных сетях «Вайбер» в группе «Духовность и Патриотизм» ссылки на дополнительные материалы по темам факультативных занятий.

Руководитель отдела катехизации и религиозного образования Брестской епархии протоиерей Евгений Лихота рассказал об особенностях подачи информации о таинстве исповеди (покаяния) на факультативных занятиях, о роли родителей в формировании понимания покаяния и исправления ошибок.

Бондарева Ольга Сергеевна, врач-эпидемиолог отдела профилактики ВИЧ-инфекции и парентеральных вирусных гепатитов ГУ «Брестский областной центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья» рассказала об актуальности проблемы ВИЧ/СПИД в мировом масштабе и для Республики Беларусь, о влиянии распространения ВИЧ-инфекции на демографические показатели, а также о путях передачи ВИЧ-инфекции. Педагогам была представлена информация о современной диагностике по выявлению ВИЧ-инфекции на ранних стадиях. Для педагогов было представлен учебно-методическое пособие «Профилактика ВИЧ-инфекции среди старшеклассников», Е.А. Гурман, Е.Ф. Михалевич, Е.С. Смирнова, ГУО «Академия последипломного образования».

Дмитриева Елена Георгиевна, методист УМУ идеологической и воспитательной работы ГУО «Брестский областной ИРО» познакомила с современными аспектами и стратегиями в профилактике ВИЧ-инфекции. В форме интерактивного тренинга педагоги освоили актуальные формы профилактической работы по ВИЧ/СПИД с использованием принципа РОР в учреждении образования.

Материалы семинара

В работе семинара приняли участие специалисты (педагог-психолог, педагог социальный) государственного учреждения образования «Брестский областной социально-педагогический центр», а также заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа №9 г.Бреста имени А.Ф. Наганова».

В ходе онлайн-семинара освещались актуальные вопросы проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними с учетом изменений в нормативных правовых документах, проанализированы типичные нарушения в работе специалистов учреждений образования, а также представлен опыт по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними государственного учреждения образования «Средняя школа №9 г.Бреста имени А.Ф. Наганова».

Смотреть материалы семинара

Именно поэтому защита прав и законных интересов несовершеннолетних является одним из основных приоритетов государства.

С целью предупреждения фактов насилия и преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы несовершеннолетних 31 января 2024 года в государственном учреждении образования «Брестский областной институт развития образования» организован и проведен круглый стол на тему «Профилактика насилия над детьми и преступлений против физической и половой неприкосновенности несовершеннолетних» для специалистов отделов и управлений по образованию, методистов учебно-методических кабинетов, курирующих деятельность педагогов социальных педагогов-психологов, заместителей директоров по воспитательной работе учреждений общего среднего образования.

В работе круглого стола приняли участие старший оперуполномоченный управления по наркоконтролю, противодействию торговле людьми криминальной милиции УВД Брестского облисполкома; врач акушер-гинеколог УЗ «Брестская детская поликлиника №1 г.Бреста»; педагог-психолог ГУО «Социально-педагогический центр Брестского района»; методист ГУМУ «Пружанский районный учебно-методический кабинет» и методист ГУМУ «Столинский районный учебно-методический кабинет».

В ходе работы круглого стола были рассмотрены вопросы: защита детей и подростков от насилия и посягательства на половую неприкосновенность; репродуктивное здоровье ребенка, раннее выявление и противодействие сексуальному насилию; профилактика насилия в отношении несовершеннолетних: психологический аспект; особенности организации профилактической работы по обеспечению половой неприкосновенности несовершеннолетних на примере Пружанского и Столинского районов.

Смотреть материалы круглого стола

В мероприятии приняли участие методисты управлений (отделов) по образованию горрайисполкомов, руководители районных методических объединений заместителей директора по воспитательной работе, авторы проектов.

В ходе семинара были рассмотрены вопросы использования современных педагогических технологий в шестой школьный день; применения информационно-коммуникационных, проектных, модульных технологий при работе с учащимися; определен образовательный потенциал школьного музея как эффективного средства воспитания подрастающего поколения. С успешным опытом работы учреждений образования Кобринского района познакомила участников семинара методист Кобринского отдела по образованию Бильцевич Валентина Степановн.

Педагогами ГУО «Средняя школа №18 г.Пинска» Ведровой Ольгой Николаевной и Синютич Илоной Михайловной, был представлен опыт работы школы, в основу которого заложена разных видов экскурсионная деятельность в шестой школьный день: историческая, промышленная, искусствоведческая и экологическая, которые способствуют познанию малой родины и сохранению исторической памяти.

О профилактике жестокого обращения и насилия в отношении детей и подростков через реализацию информационно-просветительского проекта «СТОП НАСИЛИЕ» в учреждении образования рассказала педагог-психолог ГУО «Средняя школа №2 г.Ляховичи» Лобанова Елена Михайловна.

Заинтересовало слушателей выступление заместителя директора по воспитательной работе ГУО «Дивинская средняя школа» Кобринского района Данилюк Александры Владимировны с презентацией проекта «Рассказывает и показывает Дивин!». Проект призван решать проблему организации досуга детей и подростков в шестой школьный день через привлечение их в процесс музейной театрализации на базе школьного историко-этнографического музея.

О трудоемкой работе по воспитанию у учащихся бережного отношения к своему здоровью, ответственного и безопасного поведения посредством вовлечения подростков в деятельность контакт-центра «ВолаТЫ» рассказала учитель английского языка Кохович Ольга Анатольева ГУО «Гимназия №2 г.Барановичи».

Шестой день недели – суббота – максимально подходит для организации успешного взаимодействия семьи и школы. Проект шестого школьного дня «ШАР: Школа Активных Родителей» ориентирован на создание той самой реальной благоприятной среды образовательного учреждения и направлен на укрепление духовно-нравственного здорового образа жизни молодого поколения. О том, как заинтересовать и привлечь не только детей, но и родителей, как помочь им стать инициаторами и участниками проектов с участниками семинара своим опытом поделилась заместитель директора по воспитательной работе Граб Ольга Николаевна ГУО «Шеневская средняя школа имени Миколы Засима» Пружанского района.

В заключение участники семинара обсудили проблемы, с которыми встречаются при организации 6 школьного дня. Обменялись опытом по написанию проектов.  Отметили профессионализм выступающих и их готовность открыто делиться творческим опытом с коллегами.

Программа вебинара

В 2022г. и 2023 гг. при кафедре профессионального развития работников образования ГУО «Брестский областной институт развития образования» были созданы научно-исследовательские группы педагогов области «Сотворчество в образовании» (далее – НИГ). Участниками НИГ под руководством научных консультантов – преподавателей кафедры подготовлены научные статьи. Результатом такого плодотворного взаимодействия стало издание двух электронных сборников материалов исследований педагогических работников учреждений образования Брестской области под одноименным названием «Сотворчество в образовании» (размещены на сайте БрОИРО).

Целью вебинара стало подведение итогов работы научно-исследовательских групп педагогов 2022 – 2023 гг. и определения дальнейших перспектив подобного научно-педагогического сотрудничества. Проблемное поле составили следующие вопросы для обсуждения:

 - Научно-исследовательская деятельность педагогов как одно из направлений профессиональной самореализации педагога.

- Научно-педагогический консалтинг как форма взаимодействия учреждения образования и кафедры ИРО.

- Основные затруднения педагогов учреждений образования в процессе осуществления собственной научно-исследовательской деятельности.

С приветственным словом выступил Бойко Владимир Иванович, декан факультета повышения квалификации ГУО «Брестский областной ИРО», кандидат биологических наук, доцент. Он напомнил: «День белорусской науки официально установлен в 1993 г. и отмечается ежегодно в последнее воскресенье января, в 2024 г. слоган этого поистине всенародного праздника звучит «НАУКА, ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО». Символично и проведение нашего вебинара в преддверии данного события в жизни научного сообщества и страны в целом. Тем самым подчеркивается и наша с вами сопричастность к празднованию Дня белорусской науки как участников научно-исследовательской деятельности».

Заведующий кафедрой профессионального развития работников образования Матыцина Инга Геннадьевна обозначила основные моменты предыстории создания НИГ, специфику научного консалтинга педагогов, представила количественные и качественные характеристики деятельности двух научно-исследовательских групп 2022 и 2023 гг..

Доцент Рачевский Станислав Григорьевич остановился на важности и необходимости соблюдения научного стиля в статьях педагогических работников, обозначил возможные варианты применения универсальных фраз научного стиля, анонсировал проведение кафедрой республиканского методического калейдоскопа (вебинара) (с международным участием) «Новые педагогические технологии – новый педагогический опыт», посвященного Году качества, пригласил к участию всех заинтересованных тематикой педагогов.

Достаточно информативной получилась и “диалоговая площадка”. Следует особо выделить выступления следующих педагогов-членов НИГ:

Вавренчук Натальи Александровны, учителя начальных классов, учителя-методиста ГУО «Гимназия № 2 г. Бреста»;

Куприянчик Галины Григорьевны, учителя химии высшей квалификационной категории ГУО "Гимназия № 2 г. Пинска";

Пархомчук Татьяны Викторовны, учителя биологии, учителя-методиста ГУО «Гимназия № 2 г. Пинска», финалиста и победителя в номинации “Химия, биология” Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь – 2023»;

Петрукович Ольги Николаевны, учителя математики высшей квалификационной категории ГУО «Погост-Загородская средняя школа славянских просветителей Кирилла и Мефодия» Пинского района;

Пешко Ольги Сергеевны, учителя истории и искусства (ОМХК), педагога дополнительного образования, руководитель районного ресурсного центра по развитию туризма и краеведения Ленинского района г. Бреста, руководитель районного методобъединения учителей учебного предмета «Искусство» ГУО «Средняя школа 33 г. Бреста» и др.

Конструктивные идеи и предложения педагогов будут обсуждены на кафедре профессионального развития работников образования.

Итоги вебинара подтвердили: научно-исследовательской группе педагогов “Сотворчество в образовании” быть! Начинается набор нового состава НИГ 2024!

Благодарим педагогов и научных консультантов за участие в вебинаре.

Желаем дальнейшего плодотворного взаимодействия!

Матыцина И.Г.
заведующий кафедрой
профессионального развития
работников образования,
кандидат педагогических наук, доцент

В двух турах олимпиады приняли участие 148 человек. На первом туре олимпиады юные филологи области писали отзыв о стихотворении или отрывке из прозы, на втором – выполняли комплексную работу по языку и литературе. В напряжённой борьбе участники олимпиады продемонстрировали высокий уровень подготовки, широкую эрудицию, стремление к победе. 11 января состоялось закрытие олимпиады «Олимп-2024», на котором в торжественной обстановке председатель жюри кандидат филологических наук Сенькевич Т.В. и члены оргкомитета вручили дипломы победителям олимпиады.

В работе заседания приняли участие педагогические работники учреждений дошкольного образования, специалисты и методисты управлений, отделов по образованию, курирующие вопросы дошкольного образования, специалисты учреждений дополнительного образования детей и молодежи. Участники обсудили актуальные вопросы реализации программ дополнительного образования детей и молодежи в учреждениях дошкольного образования, определили пути взаимодействия учреждений дошкольного образования и учреждений дополнительного образования детей и молодежи по таким направлениям, как разработка учебно-программной документации, повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования, организация работы объединений по интересам и др.

На семинаре-практикуме прозвучал лучший опыта работы педагогов-практиков в соответствии с тематикой мероприятия:

1. «Развитие познавательной активности и исследовательского интереса через реализацию летнего образовательного проекта “По Бресту с аудиогидом” в условиях учреждения образования»

• Мелихова Екатерина Владимировна, учитель ГУО «Средняя школа №20 г.Бреста»

2. «Вариативные подходы к организации туристско-экскурсионной деятельности с обучающимися через организацию образовательного путешествия на основе самостоятельно разработанной технологической карты»

• Скрипник Наталья Владимировна, учитель ГУО «Средняя школа №1 г.Ляховичи»;
• Ведрова Ольга Николаевна, учитель ГУО «Средняя школа №18 г.Пинска»;
• Носко Елена Владимировна, учитель ГУО «Средняя школа №7 г.Пинска»

3. «Квестбук как инновационный метод интерактивного включения обучающихся в образовательную туристско-экскурсионную деятельность, знакомство с региональными достопримечательностями Брестчины»

• Нестерович Анна Алексеевна, воспитатель ГУО «Новозасимовичский детский сад Пружанского района»;
• Веремеенко Светлана Владимировна, учитель ГУО «Средняя школа №4 г.Кобрина»;
• Пстыга Елена Владимировна, учитель ГУО «Малогородищенская средняя школа Ляховичского района»

4. «Образовательный потенциал краеведческих настольных игр в развитии познавательного интереса, исследовательских навыков и формировании базовых компетенций юных путешественников по Беларуси»

• Строк Ольга Аркадьевна, директор ГУО «Столинский районный центр туризма и краеведения детей и молодёжи»;
• Дядюк Наталья Петровна, учитель начальных классов ГУО «Начальная школа №6 г.Бреста».

5. «Организация работы поисково-исследовательской группы учащихся «Следопыт» в рамках реализации областного проекта «Образовательный туризм: новый формат путешествий»

• Толкач Виталий Александрович, руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа №2 г.Ляховичи».

Интересным был представлен опыт работы Гродненской области:

«Региональные возможности использования краеведческого потенциала в развитии образовательного туризма: презентация опыта работы Гродненского областного центра туризма и краеведения»

• Гоцко Юлия Юрьевна, методист отдела краеведения ГУО «Гродненский областной центр туризма и краеведения детей и молодёжи».

В рамках семинара-практикума были подведены итоги реализации областного заочного туристско-экскурсионного проекта “Образовательный туризм: новый формат путешествий”.

Участники мероприятия побывали на образовательной экскурсии в историко-мемориальном музее «Усадьба Немцевичей».

В по итогам семинара-практикума также состоялся круглый «Образовательный туризм как эффективный ресурс воспитания гражданственности и патриотизма: проблемы, решения, перспективы развития», где обсуждались актуальные для системы образования вопросы. Педагоги рассуждали о том:

• Что мешает сегодня сделать туристско-экскурсионные маршруты и программы интересными и привлекательными для учащихся?
• Каким образом можно повысить эффективность организации туристско-экскурсионной работы с учащимися?
• Что позволит учреждениям образования стать менее зависимыми от сферы коммерческого туризма, но при этом сохранит высокое качество реализации с учащимися программ по развитию образовательного туризма?

В семинаре-практикуме приняли участие 35 представителей системы образования из разных регионов. В процессе семинара-практикума на протяжении двух дней было организовано эффективное педагогическое общение.

В семинаре приняли участие заместитель начальника Республиканского молодежного центра,  начальник управления информационно-методического обеспечения и медиапроектов Сорокин Антон Иванович; старший оперуполномоченный по особо важным делам управления по противодействию киберпреступности УВД Брестского облисполкома Гавинович Петр Николаевич.

В ходе семинара-практикума были рассмотрены вопросы профилактики киберпреступности и безопасного поведения в сети интернет; необходимости использования социальных сетей в работе с молодежью; информационно-психологического воздействия социальных сетей на молодежь, их эффективности в профилактике асоциального поведения несовершеннолетних; содержательного наполнения мессенджеров контентом информационно-воспитательного характера. Педагогические работники обсудили эффективные приемы использования ресурса социальных сетей для конструктивного взаимодействия с молодежью.