Архив новостей

Материалы семинара

Онлайн-семинар проходил на платформе MS Teams, в котором приняло участие 208 учреждений образования Брестской области. На онлайн-семинаре выступили преподаватели ГУО «Белорусский педагогический университет имени М.Танка»: Брыкова Александра Сергеевна, доцент кафедры педагогики и психологии Института инклюзивного образования БГПУ им. М. Танка, кандидат психологических наук, доцент и Солодухо Валентина Валентиновна, старший преподаватель кафедры психологии образования и развития личности Института психологии БГПУ, педагогические работники ГУО «Кобринский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации: Румянцева Ирена Ромуальдовна, учитель-дефектолог, Михайлова Инна Николаевна, воспитатель, осуществляющий персональное сопровождение обучающихся с РАС, педагог-психолог ГУО «Специальная школа №1 г.Бреста» Локун Диана Анатольевна, педагог-психолог ГУО «Брестский областной социально-педагогический центр» Зданкевич Ирина Павловна. Спикеры поделились своими знаниями по вопросам предупреждения и коррекции нежелательного поведения воспитанников с расстройствами аутистического спектра, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, выступили по вопросам обозначенным в программе и поделились презентациями.

Программа

проведения областного онлайн-семинара

Тема: «Предупреждение и коррекция нежелательного поведения воспитанников учреждений дошкольного образования, осуществляющих реализацию принципа инклюзии».

Активными площадками стали ГУО " Детский сад д. Скоки" Брестского района, ГУДО "Детский сад №72 г.Бреста", ГУДО "Детский сад №80 г.Бреста". В учреждениях представлен опыт работы по экологическому воспитанию, безопасности жизнедеятельности, физкультурно-оздоровительной работе в рамкам дополнительного образования детей и молодёжи. В заседании приняли участие главный специалист Министерства образования Республики Беларусь Лешкович Ольга Николаевна, начальник управления планирования и тиражирования Академии образования Республики Беларусь Омельянчук Лайма Прановна. Заседания по данной тематике проходят по всем областям Республики Беларусь с целью обеспечения качества образования в учреждениях дошкольного образования. В Брестском областном институте развития образования представлена выставка дидактических материалов из опыта работы педагогов, а также персональная выставка Кулецкой Натальи Михайловны, учителя-дефектолога ГУО "Коссовский детский сад" Ивацевичского района

В рамках коллегии была организована работа выставки «Научно-методическое обеспечение дополнительного образования взрослых: региональный аспект». В ходе которой состоялась презентация: «Система работы ГУО «Брестский областной институт развития образования» по обеспечению непрерывного профессионального роста педагогов Брестской области», которую представили Четырбок Н.П. первый проректор, кандидат экономических наук, доцент и Войтович А.А. начальник управления поддержки и развития эффективной образовательной практики.

В работе семинара приняли участие представители учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»:

Музыченко Алла Викторовна, заведующий кафедрой психологии образования и развития личности Института психологии учреждения образования;

Мельник Ольга Александровна, заведующий научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии;

менторы проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» следующих учреждений:

Кирик Светлана Владимировна педагог-психолог ГУО «Средняя школа №16 г.Барановичи»;

Цебрук Ольга Александровна педагог-психолог ГУО «Средняя школа №1 г.Пружаны имени Краснознамённого белорусского военного округа»;

 Спица Лариса Владимировна педагог-психолог ГУО «Средняя школа №3 г.Иваново»;

В рамках семинара-практикума были рассмотрены вопросы о профилактике и противодействию буллингу и насилию в учреждениях образования в рамках белорусской модели, на практике осуществлена этапность имплементации проекта и роли всех участников образовательного процесса. Отдельным компонентом в работе семинара выступило знакомство с социальным проектированием в учреждении образования, направленного на укрепление психологического благополучия подростков и молодежи.

Опытом создания дружественной и поддерживающей среды в учреждении общего среднего образования, профилактика насилия поделились менторы проекта «Апробация модели создания дружественной и поддерживающей среды в учреждениях общего среднего образования» из ГУО «Средняя школа №16 г.Барановичи», ГУО «Средняя школа №3 г.Иваново», ГУО «Средняя школа №1 г.Пружаны имени Краснознамённого белорусского военного округа».

Участники семинара имели возможность задать вопросы, а также получить экспертную и ресурсную поддержку по созданию безопасного пространства в учреждениях образования.

Учреждения общего среднего образования Дрогичинского района презентовали выставку методических материалов из опыта реализации республиканского проекта «Родительский университет».

О взаимодействии семьи и школы в рамках реализации республиканского проекта «Родительский университет» в   учреждениях образования Дрогичинского района рассказала Колончук Алена Владимировна, методист государственного учебно-методического учреждения «Дрогичинский районный учебно-методический кабинет».

Опытом работы по реализации республиканского проекта «Родительский университет» с участниками семинара поделились:

Козубовская Татьяна Аркадьевна, заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа №2 р.п.Речица» Столинского района, по теме «Без сердца что поймём». Из цикла интерактивных занятий «Современным детям – современные родители»;

Курочицкая Анжелика Васильевна, классный руководитель государственного учреждения образования «Городищенская средняя школа имени М.А.Скипора Барановичского района», по теме «Активные практики в родительском университете: от пассивного слушателя к активному участнику».

Гаврук Светлана Васильевна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа №16 г.Пинска», по теме «Эффективные формы и методы в работе педагога-психолога по формированию и развитию эмоционального интеллекта».

Кучма Наталья Степановна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.Дрогичина», по теме: «Применение интерактивных форм работы в рамках реализации проекта «Родительский университет» для повышения психолого-педагогической культуры родителей».

Иерей Александр Полоско, клирик Сретенского храма г.Дрогичин, по теме: «Храм. Школа. Родитель» из опыта работы в рамках взаимодействия с Белорусской Православной Церковью».

В завершении встречи Кучма Наталья Степановна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.Дрогичина», провела мастер-класс «ПОНИМАЯ – ПРИНИМАЙ!» с использованием интерактивных форм в работе с родителями в рамках республиканского проекта «Родительский университет».

При подведении итогов мероприятия педагоги-практики выразили уверенность, что реализация мероприятий республиканского проекта «Родительский университет» способствует повышению педагогической и психологической компетентности законных представителей, формированию у них осознанного отношения к родительству, повышению качества педагогической (социально-педагогической) поддержки и психологической помощи, развитию взаимопонимания, сотрудничества семьи и школы.

Актуальность данного мероприятия обусловлена необходимостью повышения компетентности кадров, осуществляющих педагогическую поддержку реализации обучающей программы в учреждениях образования.

О работе Брестского областного института развития образования по организационно- методическому сопровождению реализации обучающей программы тематических занятий рассказала методист учебно-методического управления идеологической и воспитательной работы Нестерук Ирина Алексеевна.

Корбут Светлана Гиляровна, начальник УМУ идеологической и воспитательной работы, озвучила результаты областного конкурса на создание логотипа (эмблемы) обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина». Дипломом I степени главного управления по образованию награждена Скорук Екатерина Васильевна, педагог-организатор государственного учреждения образования «Средняя школа д. Чернавчицы» Брестского района.

Специальные призы победителям финального этапа вручили представители общественных объединений Мирчук Светлана Тимофеевна (ОО «Белорусский детский фонд»), Ясницкая Екатерина Михайловна, (ОО «Белая Русь»), Чемармазович Елизавета Дмитриевна (ОО «БРСМ»), Иванова Галина Петровна (ОО «БРПО»).

Иванчук Алена Викторовна, педагог-организатор государственного учреждения образования «Средняя школа №14 г.Бреста», представила участникам мероприятия опыт работы по формированию позитивного отношения родителей к деятельности ОО «БРПО», ОО «БРСМ» через использование интернет- пространства и школьного телевидения.

О современных подходах к организации обучающих занятий в государственном учреждении образования «Средняя школа № 26» рассказала заместитель директора по воспитательной работе Леонович Наталья Владимировна.

Участники методического мероприятия приняли участие в проведении классных часов. Классными руководителями (Цыганова Елена Владимировна, Сухаревич Дарья Александровна, Горупа Ирина Николаевна, Ковальчук Ольга Владимировна, Лайша Анна Николаевна)  были представлены активные формы проведения  тематических  занятий («Забота в нашей жизни», «Презентация пионерских дел», «Путешествие по Беларуси», «Будущее нашей страны зависит от нас», «Что такое команда?»).   В проведении классных часов приняли участие педагогические работники школы: педагог- организатор Лапшина Татьяна Васильевна, руководитель по военно-патриотическому воспитанию Кувалдин Игорь Николаевич, руководитель школьного музея Сидорович Татьяна Николаевна и др.

При подведении итогов мероприятия заместитель заведующей учебно-методическим кабинетом управления по образованию администрации Московского района г.Бреста Дрык Нина Степановна и участники отметили высокий уровень подготовки и проведения тематических занятий в рамках реализации обучающей программы, творческий подход классных руководителей при выборе форм, наглядному сопровождению и организации активного участия учащихся, а также системную и профессиональную работу педагогического коллектива и руководства учреждения образования по реализации обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина».

Программа вебинара

Видео-запись вебинара

Организационным комитетом вебинара ставилась и была, по мнению участников, достигнута цель: способствовать осознанию педагогическими работниками не только технологического потенциала современного урока и ценности технологических новшеств, но и необходимости наращивать уровень мастерства в проведении урока, поскольку прежде всего на занятиях проявляется профессиональная зрелость педагога.

Открыла вебинар заведующий кафедрой профессионального развития работников образования Матыцина Инга Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, модерацию осуществил доцент кафедры, кандидат филологических наук Рачевский Станислав Григорьевич.

На пленарном заседании прозвучали следующие доклады:

Урок – главный образовательный вызов, испытание педагога на профессиональную зрелость – Рачевский Станислав Григорьевич, доцент кафедры профессионального развития работников образования Брестского областного ИРО, кандидат филологических наук, доцент;

Практика вариативного планирования и анализа учебных занятий – Шлома Светлана Николаевна, заместитель директора по учебной работе средней школы №20 имени Героя Советского Союза Д.М. Карбышева г.Бреста, учитель немецкого языка, учитель-методист;

Урок – локация педагогического поиска и творчества учителя: из опыта проведения занятий педагогами школ и гимназий г. Пинска – Никипорчик Ирина Юрьевна, заведующий учебно-методическим кабинетом г.Пинска;

Инструменты формирования интереса к знаниям и активного включения учащихся в работу на уроке: оригами, гексы и др. – Кныш Татьяна Фёдоровна, учитель математики, учитель-методист гимназии №1 имени Ф.Я. Перца г.Пинска;

Медиаконтент в структуре и содержании современного урока – Шумак Елена Григорьевна, учитель русского языка и литературы, учитель-методист гимназии №2 г.Пинска;

Цифровизация учебного контента: модели-тренажёры для интерактивного закрепления пройденного программного материала – Прокопович Павел Васильевич, директор средней школы №4 г.Пружаны, учитель географии, учитель-методист;

Уроки с использованием авторского приёма рационального кодирования усваиваемого материала для развития функциональной грамотности учащихся начальных классов – Литовчик Наталья Николаевна, учитель начальных классов, учитель-методист средней школы №55 г.Минска;

Электронные образовательные ресурсы ("Биологический помощник" и др.) в развитии на уроках познавательной активности учащихся – Карпенко Ольга Геннадьевна, учитель биологии, учитель-методист средней школы №11 имени генерала армии А.И. Антонова г.Гродно;

Современный урок: наставник – дебютантам в педагогической профессии – Петрукович Татьяна Ивановна, заведующий Кобринским районным учебно-методическим кабинетом.

Участие заинтересованных педагогов г.Минска и Минской области, г.Гродно, г.Витебска и Витебской области стало хорошим примером межрегионального взаимодействия в повышении профессиональной культуры педагогических работников.

Благодарим всех участников за плодотворную работу, активность и творчество!

Рачевский С.Г., доцент кафедры
профессионального развития работников образования,
кандидат филологических наук, доцент

Кухарчук Мария Павловна, директор оздоровительного лагеря «Солнышко» государственного учреждения образования «Березовская начальная школа» Березовского района, раскрыла особенности работы с членами ОО «Белорусская республиканская пионерская организация» в условиях летней оздоровительной кампании». 

Занько Елена Владимировна, методист государственного учреждения образования «Ганцевичский районный центр детского и юношеского творчества», рассказала о роли временных детских и молодежных объединений в организации работы по патриотическому воспитанию в воспитательно-оздоровительном учреждении образования.

Пинчук Диана Николаевна, воспитатель оздоровительного лагеря «Юный турист» на базе государственного учреждения дополнительного образования «Центр детско-юношеского туризма и краеведения» Пружанского района, представила формы работы с временными детскими и молодежными объединениями в условиях воспитательно-оздоровительного учреждения образования.

Шелемет Людмила Петровна, директор оздоровительного лагеря «Патриот» государственного учреждения образования «Пинковичская средняя школа имени Якуба Коласа» Пинского района, презентовала проект летней оздоровительной смены «Беларусь, ты просто космос!».

Смотреть материалы семинара

В работе семинара приняли участие:

Вечорко Алексей Николаевич, начальник Брестского межрайонного отдела Следственного комитета Республики Беларусь, полковник юстиции;

Тарасов Валентин Валерьевич, психолог детского отделения дневного пребывания учреждения здравоохранения «Брестский областной психоневрологический диспансер», главный внештатный специалист по психологии главного управления по здравоохранению Брестского облисполкома;

Зданкевич Ирина Павловна, педагог-психолог государственного учреждения образования «Брестский областной социально-педагогический центр».

В рамках семинара были рассмотрены нормативно-правовые основы профилактики суицидального риска; организация оказания психосоциальной помощи и межведомственного взаимодействия учреждений образования и здравоохранения по профилактике суицидального поведения в подростковом возрасте.

Организаторами методического воркшопа выступили кандидат педагогических наук, доцент Матыцина Инга Геннадьевна и методист учебно-методического управления идеологической и воспитательной работы Нестерук Ирина Алексеевна. Они обратились к участникам с кратким приветственным словом, подчеркнув необходимость постоянного повышения качества образования и выразив уверенность в том, что методический воркшоп «Интерактивные формы и методы занятий по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся» будет полезен присутствующим.

Среди участников методического воркшопа были педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя, имеющие разный опыт работы с учащимися.

Для работы было сформировано 2 группы. Под руководством консультантов: Матыциной Инги Геннадьевны и Нестерук Ирины Алексеевны все приступили к освоению активных методов воспитания. Информация о новых способах передачи знаний изучалась при помощи этих самых активных методов. Участники, прорабатывая их на собственном опыте, выступали и в роли преподавателей, и в роли учащихся. Деление на группы и знакомство участников групп между собой осуществлялось при помощи сценариев интерактивного знакомства. Затем началась активная работа внутри группы. Разделившись на 5 мини-коллективов, обучающиеся смогли ознакомиться и применить на практике (подготовка макета занятия в рамках обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина») активные методы воспитания. Активное обсуждение помогало рассмотреть вопрос с разных сторон, зафиксировать достоинства и недостатки, сферу применения каждого метода. Руководители групп поддерживали и направляли активные дискуссии, предлагая делиться своим опытом и возникшими идеями.

Были представлены различные способы включения активных методов воспитания в процесс передачи знаний.

Итогом методического воркшопа стали разработанные педагогами макеты тематических занятий (в рамках республиканской обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина»), которые в рамках «минуты говорения» представили руководители групп.

Погружение в новые знания, атмосфера сплочённости, совместный поиск позволили всем участникам методического воркшопа не только расширить свои компетенции, но и принесли множество положительных эмоций.